Der Mensch wird ganz er selbst durch die Sache, die er zur seinen macht.

(Karl Jaspers)

Die Existenzielle Pädagogik fördert bei Kindern, aber auch bei Pädagoginnen und Pädagogen personal-soziale Kompetenzen wie die Stärkung des Selbstwerts, die Entfaltung der eigenen Potenzialität sowie die Bereitschaft, sich neuen Herausforderungen zu stellen. Sie legt auch die Basis für ein „Ja“ zum eigenen Leben.